Monthly Archives: mayo 2012

Expertos en intervención destacan modelo de evaluación con enfoque de derechos de ACHNU

Como un aporte significativo para la intervención social en niñez con enfoque de derechos, calificaron los cuatros expertos y académicos convocados por ACHNU para evaluar y aportar al Modelo de Evaluación con Enfoque de Derechos, elaborado por el Equipo de Estudio de nuestra institución.

Junto con lo anterior, el modelo de intervención construido a partir de la intervención con jóvenes privados de libertad en San Bernardo fue seleccionado y publicado por la Fundación Paz Ciudadana como experiencia destacada y se encuentra disponible on line.

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UNICEF llama al gobierno a impulsar Sistema de Protección Integral de la Niñez

El representante de UNICEF en Chile, Tom Olsen, envió una carta al vespertino La Segunda, a propósito de la ausencia del proyecto de Ley de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y Adolescencia en el anuncio del presidente Sebastián Piñera realizado el 21 de mayo. En la misiva, Olsen llama a que la anunciada reforma a SENAME  debe estar inserta en el mercado de una protección integral y así “cumplir efectivamente con lo dispuesto por la Convención sobre Derechos del Niño”.

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Educación y responsabilidad en el consumo por parte de niños y niñas

Tomando en cuenta la relevancia que hoy tienen los niños y niñas en el consumo familiar y el uso que ellos hacen de la tecnología, junto con la indiscriminada publicidad comercial dirigida hacia el segmento, se debe fomentar el consumo responsable en ellos y ellas y educarlos en las consecuencias que éste tiene. Esto es lo que sugiere Guido Romo, director de estudios de mercado y opinión pública de Gemines y asesor de ACHNU en el área de Responsabilidad Social Empresarial, en la columna que publicamos a continuación.

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El Mercurio destaca experiencia innovadora de Puentes Educativos en uso de celulares en el aula

Como un programa pionero en Chile en el uso de nuevas tecnologías aplicadas al aula, un reportaje de El Mercurio destacó la experiencia desarrollada por Puentes Educativos en el país, que ejecutan en conjunto ACHNU, Nokia, la Fundación Pearson y la Fundación Telefónica. En el artículo, Gonzalo Plaza, director del proyecto, destaca los resultados preliminares de la evaluación que lleva a cabo la Universidad Alberto Hurtado, que indican “un aumento de la motivación de los estudiantes y de los docentes”.

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UNICEF y sociedad civil preocupados por estado de avance de Proyecto de Ley de Protección de la Niñez y Adolescencia

A través de cartas dirigidas a los ministros de Desarrollo Social, Joaquín Lavín, y de Justicia, Teodoro Ribera, UNICEF se sumó a la preocupación manifestada por las organizaciones de la sociedad civil por el contenido que puede tomar el proyecto de Ley de Protección Integral de Derechos de la Niñez y la Adolescencia, que se ha trabajado junto al gobierno en los últimos meses.

La carta de Unicef explicita las dificultades que existen para que dentro del gobierno se acepte proponer un proyecto de orientación moderna, acorde a las recomendaciones de Naciones Unidas y que tenga como principio la doctrina integral de protección de derechos. El apoyo al proyecto también llegó por parte de la Fundación para la Confianza, cuyo presidente abogó ayer por una ley de protección de derechos y por un Defensor del Niño (ver La Segunda).

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“Brígida o Juancito: las variantes del bono escolar”, columna de Osvaldo Torres en El Post

Con el objetivo de sumar reflexión y análisis crítico sobre el estado de los derechos de la niñez y la juventud chilena, nuestro director ejecutivo, Osvaldo Torres, publicará una columna bisemanal en El Post, destacado sitio de columnas de opinión sobre temas de relevancia nacional. En su primera columna, analiza los pormenores del prometido bono escolar, cuestionando la promoción de la competencia con estímulos económicos en las escuelas y que el bono no se le entregue directamente a los niños y niñas beneficiadas, entre otros temas.

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Osvaldo Torres opina en El Mercurio sobre posición de Chile en ránking de mejores países para ser madre

La ONG internacional Save The Children, cuyo socio local en Chile es ACHNU, publicó su reporte anual sobre las condiciones de cada país para ser madre. En noticia publicada en la edición del miércoles 09 de mayo en El Mercurio, Osvaldo Torres comentó la ubicación de Chile (15º lugar entre los países en desarrollo): “no resulta una novedad debido a que históricamente cuenta con algunos buenos indicadores (…). Pero no hay que ser autocomplacientes”.

Revise el informe mundial de Save The Children »

ACHNU y Save the Children culminan etapa de apoyo psicosocial e inician nueva campaña en la Provincia de Cauquenes” »

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Revise el informe final de la primera encuesta post terremoto 27/F sobre reducción de riesgos de desastres

Ya está disponible la versión final del informe Visión de Primera Línea, realizado en Chile por ACHNU. El estudio, efectuado un año después del terremoto a lo largo de Chile, consistió en una encuesta a dirigentes comunitarios y funcionarios municipales, en la que evaluaron las capacidades institucionales para reducir los daños provocados por desastres naturales.

Entre los principales resultados, las comunidades locales manifiestan manejar poca información para reaccionar ante desastres y no ser involucradas en las políticas de prevención, siendo excluidos sobre todo los niños, niñas y jóvenes. Además, poco más de la mitad de las mujeres dicen ser menos incluidas que los hombres.

Descargue el informe final de Visión de Primera Línea »

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Artículo sobre modelo de intervención ACHNU es publicado en Revista de Políticas Públicas de la USACH

La Revista de Políticas Públicas, del Centro de Políticas para el Desarrollo de la Universidad de Santiago de Chile (USACH), incluyó en su volumen 4, el artículo elaborado por el Área de Evaluación y Sistematización de ACHNU, que sintetiza el modelo de intervención social de nuestra institución. “Aportes a la Investigación Evaluativa desde la Sociedad Civil: la Experiencia de la Asociación Chilena pro Naciones Unidas” también fue presentado en el VI Congreso Pre Alas.

Ver la versión digital de la Revista »

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Puentes Educativos lanza programa en las regiones del Maule y Los Lagos

Extendiéndose a más de 170 escuelas, 830 docentes y 10 mil niños de 5 regiones, Puentes Educativos lanzó durante la semana pasada el programa en las regiones del Maule, mientras que el viernes 04 de mayo se hará lo propio en Chiloé. El proyecto, ejecutado por ACHNU, permitirá a docentes utilizar tecnología móvil en el aula para complementar las áreas de Ciencias Naturales, Inglés y Matemáticas en escuelas municipales, en los cursos de quinto y sexto básico.

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