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Unesco Chile
UnicefLa educación pública, gratuita, laica, de calidad para todas y todos es un derecho humano fundamental de carácter colectivo, por lo cual el Estado, como garante institucional de los
derechos, es el responsable de su realización. La educación debe estar al servicio de la dignifi-
cación de la vida y de las personas y promover el único desarrollo aceptable: aquel que tenga
como fin la realización de todos los derechos humanos.
Partiendo de estas premisas y de la constatación que el paradigma de la educación como derecho humano está en riesgo, la Campaña Latinoamericana por el Derecho a la Educación (CLADE) y el Foro Latinoamericano de Políticas Educativas (FLAPE) se unen para discutir sobre la problemática de la privatización de la educación en Centroamérica.
Como continuidad del estudio de caso sobre la privatización de la educación en Chile promovido por la CLADE en el 2008, este libro quiere dar visibilidad a la fuerte tendencia privatizante que tiene lugar en América Latina y el Caribe, poniendo de relieve la realidad Centroamericana a partir de la presentación de tres casos: Guatemala, Nicaragua y Haiti.
