• Derechos y compromiso. Un aporte a la intervención con niños, niñas y jóvenes. Sistematización de siete experiencias -
  
  La presente publicación de ACHNU contiene un conjunto de sistematizaciones de las prácticas de diversos programas y proyectos que hemos venido implementando en los últimos años. Hay una variedad de éstos como también una diversidad de financiadores, lo que permite al lector, desde un modelo de sistematización, tener un panorama organizado de las experiencias de implementación de políticas sociales de distinto impacto y metodologías, con sus correspondientes aprendizajes que son útiles a los profesionales de las ciencias sociales, a los gestores de proyectos y a los decisores de políticas públicas.
  
  Tamaño: 4.55 MB
  
  
  
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• Derechos y compromiso. Informe de investigación-acción. Modelo pedagógico para jóvenes en internación provisoria -
  
  En el marco del programa Reescolarización ASR San Bernardo, que ACHNU implementa en el centro cerrado de SENAME CIP-CRC de esa comuna desde julio del año 2007 y que cuenta con la participación de 150 jóvenes, se desarrolló una nueva iniciativa orientada al mejoramiento del modelo pedagógico para una de las cuatro secciones del centro, denominada “casa 2” o Centro de Internación Provisoria (CIP). Desde abril del año 2009 y hasta marzo del 2010 se realizó una Investigación-Acción con el propósito de generar un modelo pedagógico particular que se adecúe tanto a las características y condiciones del CIP como a las necesidades educativas de los jóvenes que allí ingresan.
  
  Tamaño: 1.64 MB
  
  
  
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• Documento de debate sobre la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP), Red Propone (2010) -
  
  A partir de estas preguntas el equipo de Propone Chile, que está conformado por los profesionales Paula Arriagada, Carolina Maripangui, Fernando Maureira, Diego Piñol y Jorge Zuleta plantean un debate sobre una serie de críticas y potenciales salidas para una mayor equidad de la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP).
  
  Tamaño: 290.26 kB
  
  
  
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• “Trabajo infantil en Chile: una perspectiva cultural” (enero 2010) -
  
  La presente publicación es parte de una serie de observatorios laborales generados desde el Departamento de Estudios del Ministerio del Trabajo y Previsión Social que tienen por objeto difundir la realidad laboral ampliando y mejorando el conocimiento de los distintos actores sociales para contribuir en decisiones de políticas públicas y a una discusión pública informada.
  
  Tamaño: 793.66 kB
  
  
  
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OTRAS PUBLICACIONES

• “Trabajo infantil en Chile: una perspectiva cultural” (enero 2010) 

• Documento de debate sobre la Ley de Subvención Escolar Preferencial (SEP), Red Propone (2010) 

• El derecho a la educación vulnerado. La privatización de la educación en Centroamérica (2010) 

• ¡Tiempo de acción! poniendo fin a la violencia contra niños y niñas (2006)

• Contextualización trabajo infantil en Chile (2005)

• La privatización de la educación: estudio del caso chileno (2008)

• Convención sobre los derechos del niño (2004) 

• Estilos de crianza y cuidado infantil en Santiago de Chile (2006) 

• Informe regional: “Prevencion del fracaso escolar en el Mercosur: las experiencias de las organizaciones de la sociedad civil” (2005) 

• Sistematización de experiencias emblemáticas desarrolladas por ACHNU (agosto 2005) 

• Chile y los objetivos del milenio. Informe preliminar (2002)

• Seminario: violencia y seguridad escolar: el rol de la educación (2005) 

• Proyecto de Ley de Protección Integral de los Derechos de la Niñez y la Adolescencia (agosto, 2011)

• El niño abandonado en Chile. Una herencia del régimen militar – Osvaldo Torres (1990)

• Código del Niño y el Adolescente Perú (2012)

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