La formulación de iniciativas en la línea diagnóstica marca una novedad respecto a los trabajos que ha realizado ACHNU-PRODENI. Al respecto es importante saber no sólo el cómo, sino el por qué y para qué intervenir.

Los antecedentes diagnósticos se pensarán siempre desde la premisa del interés superior del niño, niña y adolescente como sujeto de derecho, capaz de informarse, opinar y tomar decisiones en todos los ámbitos de su vida y de su entorno.

De esta manera, se puede construir un proyecto integral que incluya no sólo a los niños, niñas y adolescentes desde su propia condición etárea, sino desde la convicción de ser humano con capacidades universales a su especie, con interés por informarse, participar y decidir activamente en su vida.

En segundo lugar, se piensa desde la territorialidad en la cual se ejecutará el proyecto y las estadísticas de población que brindan antecedentes trascendentales para pensar, elaborar y ejecutar centros que permitan continuar el trabajo permanente en la restitución de derechos de la población infanto- juvenil del país.

Como territorio específico de intervención, la comuna de La Pintana presenta realidades geográficas, demográficas, sociales y culturales importantes de abordar a la hora de proyectar la inserción de la propuesta.

ÁMBITO TERRITORIAL DEL PROYECTO

La Pintana es una de las 13 comunas de la Región Metropolitana que se originaron del reordenamiento del Gran Santiago el año 1981 y se encuentra ubicada en la Zona Sur de la región.

La encuesta CASEN 2006 muestra que la comuna de La Pintana presenta un 17,2% de la población en situación de pobreza, mientras que un 3,6% se ubicaría en la categoría de indigencia, ubicándose dentro de las comunas con los más altos índices de la Región Metropolitana.

En la dimensión educación, el promedio de escolaridad y analfabetismo alcanza al 8,8% y 5,2% respectivamente. En términos de salud, el 87% de la población accede al sistema público, superando en diez puntos porcentuales a la cifra país.

En la dimensión participación, ocupación y desocupación, las cifras muestran un 63,2%, 56,3% y un 11% respectivamente.

OBJETIVOS

De esta manera, el abordaje de las situaciones de vulneración descritas suponen un proceso de intervención desarrollado con suficiente capacidad técnica y especializada en evaluación de dichas vivencias.

El producto de este proceso serán informes periciales en al menos tres dominios: proteccional, forense y de responsabilidad penal adolescente.

DAM pretende realizar en forma ambulatoria, evaluaciones oportunas y especializadas solicitadas por los tribunales de justicia o la autoridad competente, a niños, niñas y adolescentes que se encuentren en situación de grave vulneración de derechos o suposición fundada de grave vulneración.

Cabe señalar sin embargo, que el proceso de evaluación no busca tan sólo la emisión de informes en función de lo solicitado por la autoridad competente. El foco de la intervención, como se ha señalado, son los niños, niñas y adolescentes sujetos de atención de este proyecto en un horizonte multidimensional que pretende:

- Asegurar el acceso a la justicia de niños, niñas y adolescentes

- La identificación, caracterización y evaluación del impacto (daño y/o trauma relacional) de la/s vulneración/es de derechos vivenciadas por el niño, niña o adolescente, así como la identificación de recursos individuales, familiares y sociales que permitirán superar y proteger esos derechos en el futuro.

- Identificar recursos individuales, familiares y comunitarios con los que cuenta el o la adolescente imputado de infringir la ley penal a favor de su plena reinserción en los entornos cercanos y significativos.

- Aportar a la generación de contextos protectores, por medio de evaluaciones de habilidades parentales de padres o cuidadores de los niños, niñas y adolescentes, de conformidad con lo solicitado por la instancia judicial pertinente.

Frente a las vulneraciones de derecho identificadas, la propuesta DAM pretende ser un espacio de abordaje interdisciplinario (Gyarmati, 1990) e integral que responda a la necesidad jurídica de evaluación y que venga a fortalecer la práctica de red del territorio foco de la misma.

SUJETO DE ATENCIÓN

Niños, niñas y/o adolescentes menores de 18 años que requieran, a solicitud de los Tribunales de Justicia ser sujetos de evaluación pericial en el ámbito forense, en el ámbito proteccional / infraccional o en el ámbito de responsabilidad penal adolescente, en la comuna de La Pintana.

Padres y/o cuidadores de niños, niñas y/o adolescentes vulnerados en sus derechos que sean sujetos de atención del DAM, a fin de entregar información relativa a sus habilidades parentales al organismo requirente.

Además se incluyen los y las adolescentes mayores de 14 años y menores de 18 años de edad, imputados de infringir la ley penal y que se encuentren en la hipótesis legal del artículo 3o de la Ley 20.084 de Responsabilidad Penal Adolescente, derivados por los tribunales de justicia

Los padres, adultos responsables, significativos o cuidadores, temporales o definitivos de las niñas, niños y adolescentes gravemente vulnerados en sus derechos y que hayan ingresado a evaluación en el programa, a fin de recopilar y entregar al requirente (tribunales de justicia, ministerio público y proyectos de intervención), información sobre la calidad de los recursos protectores con que cuentan las personas referidas.

EQUIPO DE TRABAJO

Coordinadora (Psicóloga Clínica)

Maite Dalla Porta F

Psicóloga
Dania Montenegro

Psicólogo

Claudio Riquelme

Psicólogo
Mario Jofré

Trabajadora Social
Stefanía Cornejo

Trabajadora Social
Evelyn Erpel

Trabajador Social
Ivan Vicuña

Coordinador Judicial
Javier Arancibia

CONTACTO

Teléfono: 5287976

Dirección: Calle Brahms 324, El Bosque.

Correo: damlapintana@achnu.cl

Proyecto financiado por:

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